Ali M. Analisis Miskonsepsi Siswa Berdasarkan Gender dalam Pembelajaran Fisika dengan Menggunakan Tes Diagnostik Two-Tier di Kotabaru. Bahasa Indonesia [Internet]. 2019Mar.29 [cited 2026Jun.27];7(1):59-6. Available from: https://ejurnal.stkip-pb.ac.id/index.php/jurnal/article/view/120